التربية ترصد 50 مليار دينار لبناء مدارس في الأنبار

أعلنت لجنة الاستثمار في مجلس محافظة الانبار، الاثنين، ان وزارة التربية الاتحادية خصصت مبلغ 50 مليار دينار لبناء مدارس جديدة في محافظة الانبار لاستيعاب الأعداد المتزايدة من الطلاب في المحافظة.

السومرية نيوز / الانبار

أعلنت لجنة الاستثمار في مجلس محافظة الانبار، الاثنين، ان وزارة التربية الاتحادية خصصت مبلغ 50 مليار دينار لبناء مدارس جديدة في محافظة الانبار لاستيعاب الأعداد المتزايدة من الطلاب في المحافظة.

وقال رئيس اللجنة مزهر الملا في حديث لـ"السومرية نيوز"، إن "وزارة التربية الاتحادية خصصت مبلغ 50 مليار دينار لبناء مدارس جديدة في محافظة الانبار لاستيعاب الأعداد المتزايدة من الطلاب في المحافظة"، مبينا ان "المبلغ المخصص من ضمن موازنة الحكومة الاتحادية لقطاع التعليم في الانبار وليس ضمن موازنة المحافظة المالية للعام 2013".

وأضاف الملا أن "المبلغ خصص لبناء عشرات المدارس الجديدة للذكور والإناث في مدن الفلوجة والرمادي وهيت وحديثة والقائم والرطبة وعانه و راوة والخالدية والحبانية ونواحي وقصبات عدة من المحافظة، مؤكدا ان "المدارس الجديدة ستعالج مشكلة ازدحام الصفوف بالطلاب والذي يؤثر بشكل مباشر على مستوى التعليم لدى الطلاب".

ورجح الملا أن "يكتب النجاح لهذه المشاريع لان مهم الإشراف استندت للمحافظة ومجلسها وليس للحكومة الاتحادية أو وزارة التربية والتي عادة ما تشهد مشاريعها تلكؤ وبطئ في العمل".

وكانت وزارة التربية وضعت، في (23 كانون الثاني 2012)، خطةً علمية وإستراتيجية لحل مشاكل المدارس الطينية وفك ازدواج الدوام من خلال بناء عشرات المدارس الجديدة خلال الفترة المقبلة، فيما كشفت في آذار الماضي عن حاجة العراق لنحو 5800 مدرسة قبل التمكن من تجاوز مشكلة الأبنية المدرسية، مؤكدة أنها عازمة على بناء 200 مدرسة خلال العام الحالي.

و طالب مجلس محافظة الأنبار في (5 تشرين الثاني 2012)، وزير التربية بإعادة بناء 78 مدرسة تم هدمها من دون تعويضها بأبنية جديدة، مؤكداً أن مدارس المحافظة تعمل بثلاثة توقيتات للدوام بسبب ازدحام الطلبة.

يشار إلى أن وكيل وزارة التربية للشؤون الفنية عدنان إبراهيم محسن أكد، في السادس من شباط 2011، أن العراق بحاجة إلى بناء 7000 مدرسة جديدة في عموم المحافظات، لفك مشكلة الدوام المزدوج التي تعاني منها أغلب المدارس العراقية، والقضاء على المدارس الطينية.

ويعاني العراق منذ ثمانينات القرن الماضي من قلة المدارس للمراحل الابتدائية والمتوسطة والإعدادية، إضافة إلى وجود مئات المدارس الطينية التي تنتشر في الأرياف والمناطق النائية في البلاد، مما جعل أكثر المدارس الموجودة تتبنى الدوام الثنائي والثلاثي في مدارسها.

التربية ترصد 50 مليار دينار لبناء مدارس في الأنبار

محليات