وزارة التربية تحمّل اهالي طلاب مدرسة الوداعة بعضا من مسؤولية بقاء اطفالهم في المدرسة التي انهار أجزاء منها

لولا نجاة طالبات مدرسة الوداعة أو ما تعرف حاليا بجبار علك التي يزدوج فيها الدوام بين ذكور وإناث واقتصار الأمر على خدوش وإصابات خفيفة بعد انهيار أجزاء منها لكانت المأساة في هذا المكان اكبر وأبشع،...

لولا نجاة طالبات مدرسة الوداعة أو ما تعرف حاليا بجبار علك التي يزدوج فيها الدوام بين ذكور وإناث واقتصار الأمر على خدوش وإصابات خفيفة بعد انهيار أجزاء منها لكانت المأساة في هذا المكان اكبر وأبشع، والذي حملت وزارة التربية الأهالي بعضاً من مسؤولية ما جرى وما سيجري كونهم يرفضون انتقال أولادهم إلى مدارس أخرى حتى تتم عملية هدم وبناء المدارس الآيلة للسقوط. وليد حسين /الناطق بأسم وزارة التربية (جاء كتاب بعملية تقويض هذه المدرسة اي بعملية هدم وبناء هذه المدرسة لأنها وقعت ضمن الخطة خطة الوزارة لهدم وبناء 294 مدرسة اكثر من شهر ونصف لكن المشكلة هي ان الاهالي رفضوا انتقال ابنائهم من هذه المنطقة الى منطقة اخرى وبالتالي تعذر علينا نقلهم الى مدارس اخرى. الاهالي مرتبطون بمجالس البلديات وهناك تحدث عملية مشاحنات ومهاترات وبالتالي لايمكن لنا ان نتخذ قرار.. نعم هناك قصور لكن كانت لدينا مخاطبات وإجراءات لكن في بعض الاحيان يقف الأهالي عائق عن عمل الوزارة) لكن للطلبة وذويهم حديثا أخر إذ يؤكدون أن لجنة مشكلة من قسم الأبنية المدرسية بوزارة التربية قامت بتقييم وضع المدرسة قبل يوم واحد من وقوع الكارثة وأكدت تحملها مدة أطول بالرغم من تهالكها فيما اكتفت لجنة التربية والتعليم في مجلس المحافظة بفتح تحقيقاً بالأمر. ابو حيدر/والد احدى الطالبات (هذه المدرسة تم بناؤها عام 1973 قسم من السقوف نازلة يعني ايلة للسقوط 100% جتي اللجنة كالوا تتحمل لحد السنة الثانية مباشرة ثاني يوم وكع السقف) طلاب المدرسة /يتحدثون عن وضع مدرستهم مهدية عبد حسن/عضو لجنة التربية والتعليم بمجلس محافظة بغداد (سيكون هناك تحقيق حول ما هي الأسباب الموجبة التي ادت الى سقوط هذه المدرسة هل هناك في الخطة اعادة بناء او اعادة ترميم لهذه المدرسة.. كثير ماطالبنا وبأكثر من مرة وبأكثر من لقاء على ان تفصل الابنية المدرسية تماماً عن مديريات التربية) الخلاف لم يكن ضيفاً قبل وبعد وقوع الكارثة فحسب بل انه أيضا كان حاضراً حتى في الحلول والإجراءات المتخذة فيما لوح مجلس محافظة بغداد ببناء مدارس في العام القادم دون الرجوع الى وزارة التربية. وليد حسين /الناطق بأسم وزارة التربية ..كأجراء استحصلنا قطعة ارض لجلب كرفانات ونصب كرفانات بمنطقة قريبة وكانت هناك اجراءات للحصول على موافقة امانة العاصمة على هذه القطعة حاليا وتم نقلهم بالفعل الى مدرسة قريبة اصبحوا فيها كضيافة ودا يتم نقلهم بباصات خاصة لحين اكتمال الكرفانات ) ابو علي /والد احد الطلاب (مخصصيلهم خمس سيارات والعدد هو 1200 او 1300 طالب) مهدية عبد حسن/عضو لجنة التربية والتعليم بمجلس محافظة بغداد (احنا في مجلس بغداد على الموازنة القادمة سنتخذ اجراء اخر حتى احتمال يكون بعيد عن وزارة التربية قد نبني مدارس في بعض المناطق) وقد تبدو التركة ثقيلة إذ يصل عدد الأبنية المدرسية الموروثة أكثر من خمسة عشر ألف مدرسة يتآكل اغلبها لقدم بنائها حتى بدأ أكثرها بالسقوط فوق رؤوس الطلبة ..احداث قد ترغم القائمين عليها تنفيذ الخطة التي حصرت تلك المدارس فيها لإعادة بنائها ..خطة بدا أنها أكثر اهتماماً بتغيير الأسماء والعناوين من الأرواح و لثلاث مرات متتالية.

وزارة التربية تحمّل اهالي طلاب مدرسة الوداعة بعضا من مسؤولية بقاء اطفالهم في المدرسة التي انهار أجزاء منها

أمن

سياسة

أمن

التربية

تحمّل

اهالي

مدرسة

الوداعة

مسؤولية

اطفالهم

المدرسة

انهار

أجزاء

لجنة التربية والتعليم

مجلس محافظة بغداد

وزارة التربية

محافظة بغداد

مجلس بغداد

وليد حسين

عبد حسن

مجلس ال